3月4日,西昌學(xué)院在綜合實(shí)訓(xùn)樓一樓召開(kāi)西昌學(xué)院馬鈴薯主糧化工作匯報(bào)會(huì)。中共涼山州委副書(shū)記陳忠義,涼山州副州長(zhǎng)肖春,州科技局局長(zhǎng)周大海,州農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)王正,州農(nóng)委主任宋虎猛,學(xué)校黨委書(shū)記龔灝,黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)夏明忠,黨委副書(shū)記吳昊,黨委副書(shū)記兼紀(jì)委書(shū)記彭徐,副校長(zhǎng)景志明、陳小虎、曲木伍各、胡金朝及相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。
陳忠義同志肯定了西昌學(xué)院在馬鈴薯主食化方面的研究,提出馬鈴薯發(fā)展的前景十分可觀,但基礎(chǔ)較為薄弱,需要地方政府和學(xué)校加大合作力度,投入更多的精力來(lái)相互支持與合作。
肖春同志肯定了學(xué)校在人才、技術(shù)方面的研發(fā)基礎(chǔ),并闡述了“1+X”生態(tài)發(fā)展理念。對(duì)于馬鈴薯出廠水平低的情況,他建議先建立儲(chǔ)藏庫(kù),保障糧食在一個(gè)季節(jié)內(nèi)不腐,再考慮如何降低馬鈴薯食品生產(chǎn)成本。同時(shí),還應(yīng)加大力度解決農(nóng)產(chǎn)品如何銷(xiāo)售、以及添置生產(chǎn)、檢測(cè)設(shè)備等問(wèn)題。
龔灝同志回顧了學(xué)校發(fā)展的情況,包括近年來(lái)開(kāi)展的大學(xué)生志愿者“一村一幼”等活動(dòng)。他希望將馬鈴薯培育作為涼山精準(zhǔn)扶貧的重要項(xiàng)目,并指出馬鈴薯不能走苦蕎茶的老路,應(yīng)該改革轉(zhuǎn)型,更加注重產(chǎn)業(yè)化、品牌化,希望涼山州政府給予大力的支持和幫助,重視西昌學(xué)院的科研項(xiàng)目,讓師生們能加入到項(xiàng)目中去。他講到,西昌學(xué)院的應(yīng)用型發(fā)展緊緊圍繞著地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培育了大量人才,學(xué)校將在科學(xué)項(xiàng)目研究上投入更大的精力。并表示無(wú)論是在涼山州的精準(zhǔn)扶貧、還是經(jīng)濟(jì)建設(shè)上,學(xué)校都會(huì)全力以赴給予更多、更大的支持。
夏明忠同志講到,學(xué)校作為涼山州馬鈴薯科研重要基地,現(xiàn)已有五個(gè)馬鈴薯研究平臺(tái):馬鈴薯重點(diǎn)研究室、工程中心、技術(shù)中心、戰(zhàn)略研究中心、分子生物學(xué)基因組。同時(shí)也具有五個(gè)優(yōu)勢(shì):一是涼山馬鈴薯產(chǎn)量、面積全省第一。二是馬鈴薯品質(zhì)好、淀粉含量高、口感好。三是馬鈴薯研究水平走在全國(guó)先列。在種植資源、食品加工、政策研究、栽培技術(shù)等研究上都有突破。四是涼山州主食化的有利條件。五是與川大進(jìn)行分子生物的合作。目前,馬鈴薯研究需要四大突破:一是種子育種技術(shù)的創(chuàng)新。二是食品加工要有所突破。三是政策研究要有所突破。四是病毒、病蟲(chóng)的防治。最后,他指出涼山州馬鈴薯主糧化所存在的三大問(wèn)題:一是馬鈴薯加工產(chǎn)品的選擇、產(chǎn)值不高;二是涼山州本土馬鈴薯食品多樣化存在瓶頸;三是涼山州馬鈴薯出廠加工技術(shù)有待提高。
王正同志講到,針對(duì)馬鈴薯出廠的問(wèn)題,先以村為單位開(kāi)始試點(diǎn),與西昌學(xué)院加強(qiáng)聯(lián)系,政府積極響應(yīng)精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略,將建設(shè)3萬(wàn)畝大棚基地,希望借助西昌學(xué)院的師資力量培訓(xùn)大量種植人才。
周大海同志承諾政府將全力支持西昌學(xué)院科研項(xiàng)目申報(bào),同時(shí)也希望學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)馬鈴薯主食化研究。
宋虎猛同志講到,馬鈴薯的發(fā)展要延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈、增加附加值,目前農(nóng)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮螅a(chǎn)業(yè)化立足于市場(chǎng)化,學(xué)校與當(dāng)?shù)卣?、企業(yè)要共同努力提高馬鈴薯的發(fā)展水平、質(zhì)量和品質(zhì)。
涼山州州委副書(shū)記陳忠義、副州長(zhǎng)肖春一行在西昌學(xué)院黨委書(shū)記龔灝、黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)夏明忠等人的陪同下參觀考察了學(xué)校的攀西特色植物和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)館、體育館、游泳池、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)訓(xùn)樓。